”Riktigt smart satsa på skolbibliotek”
Fakta/Skollagen och skolbibliotek
1. En bestämmelse om skolbibliotek har flyttats från bibliotekslagen till skollagen.
2. Elever i grund- och gymnasieskolan, grund- och gymnasiesärskolan, specialskolan och sameskolan ska ha tillgång till skolbibliotek.
3. Fristående skolor har också krav på sig att ge elever tillgång till skolbibliotek.
Källa: Skolinspektionen
Fakta/Skolinspektionens krav
Här är Skolinspektionens krav som ska vara uppfyllda för att eleverna ska anses ha tillgång till skolbibliotek:
1. Eleverna ska ha tillgång till ett skolbibliotek i den egna skolenhetens lokaler eller på rimligt avstånd från skolan.
2. Biblioteket används kontinuerligt som en del av elevernas utbildning för att bidra till att nå målen.
3. Biblioteket omfattar böcker, facklitteratur och skönlitteratur, informationsteknik och andra medier.
4. Biblioteket är anpassat till elevernas behov för att främja språkutveckling och stimulera till läsning.
Källa: Skolinspektionen
Nu ska alla elever ha tillgång till skolbibliotek. Annars hotar vite. Samtidigt har biblioteken blivit allt färre de senaste åren.
– Det är en kvalitetsfråga att ha skolbibliotek, säger Anne Hederén, bibliotekskonsulent på Länsbiblioteket i Östergötland.
När den nya skollagen infördes den 1 juli i år skärptes reglerna och nu ska alla elever ha tillgång till ett skolbibliotek. Kravet gäller även friskolor. Skärpningen välkomnas av Anne Hederén.
– Det är en tydlig markering från regeringen att det är viktigt. Svagheten i skrivningen i lagen är att det inte nämns något om vikten av utbildad personal.
Anne Hederén, som tidigare arbetade som gymnasiebibliotekarie, menar att biblioteken fyller en viktig funktion.
– Det handlar inte om att ställa några bokhyllor i ett hörn, väl fungerande skolbibliotek stödjer elevernas kunskapsutveckling. Men då krävs personal, säger hon och fortsätter:
– Eleverna är översvämmade av information. Där kommer skolbiblioteken och skolbibliotekarierna in. I samarbete med lärarna jobbar de till exempel med källkritisk granskning, men även med att stimulera läs- och skrivförmåga hos eleverna, säger hon.
Hon menar också att skolbiblioteken är ett sätt att möta det nya medielandskapet.
– Vi ser på vissa håll att de gått i bräschen för digital utveckling.
Samtidigt visar statistik från Statens kulturråd att drygt 13 procent av landets 6 078 grundskole- och gymnasieenheter helt saknade skolbibliotek 2008. Enligt Kulturrådets studie, där både kommunala och friskolor deltog, innebär det att omkring 250 000 elever inte hade tillgång till skolbibliotek.
Och trenden pekar mot att de minskat i antal de senaste åren.
– Det var färre 2008 än 2002, säger Cecilia Ranemo, statistikansvarig på Kungliga biblioteket.
Vet ni varför de blivit färre?
– De här undersökningarna svarar inte på det. Däremot är det generellt sett så att när kommuner sparar så drar de ner på bibliotek. Det gäller både folkbibliotek och skolbibliotek, säger Cecilia Ranemo.
Anne Hederén tror att skolorna kommer att hitta nya lösningar för att uppfylla skollagens krav.
– Jag tror att det finns en mängd lösningar. Det handlar ytterst om att skolledare, skolpolitiker och förvaltningsfolk börjar inse att det är riktigt smart att satsa på skolbibliotek. Läsförmågan i Sverige har sjunkit drastiskt de senaste åren. Vi har inte råd att låta bli att satsa på skolbibliotek.
Om en skola inte uppfyller de nya kraven för skolbibliotek kan Skolinspektionen kräva att huvudmannen vidtar åtgärder.
– Det är ganska allvarligt om de inte har tillgång till skolbibliotek eftersom det bryter mot skollagen, säger Ingegärd Hilborn, juridisk expert på Skolinspektionen.
Vad gör ni om en skola inte har skolbibliotek?
– Det kan bli ett föreläggande, alltså ett krav på att man inom en viss tid ska redovisa sina åtgärder. Sedan följs beslutet upp. Har bristen åtgärdats släpper vi det annars kan det bli aktuellt med ett vitesföreläggande, säger Ingegärd Hilborn.
Kan det bli aktuellt att stänga en skola som saknar skolbibliotek?
– Det kan jag inte svara.
Likvärdighet nås med statligt ansvar
"Orättvisan och segregationen i svensk skola har ökat sedan början på 1990-talet", skriver lärarstudenten och Vänsterpartisten Rossana Dinamarca.
Därför lyfte Nossebro
Forskaren Bengt Persson avslöjar några slutsatser från den pågående studien av skolfenomenet Nossebro.
Nya boken om sex kan bli hjälp i klassrummet
Pelle Ullholm på RFSU har skrivit en bok som sex som kan användas i sexualundersvisningen.
Lärarna är osynliga i skolornas reklam
Bara 27 av 211 skolor nämner sina lärare som en resurs i sin marknadsföring.
"En koreansk vintersaga"
Läs utrikeskorrespondenten Ola Wongs krönika om det sydkoreanska skolsystemet - där lärarna är vinnare.


Detta är en av de viktigaste uppgifterna man kan ha, skriver DN."

Krönika














































Kommentera artikeln