Björn Ranelid prisade unga ordkonstnärer

Kommentarer (2)

Skriv ut

Publicerad: 2010-05-24

Senast uppdaterad: 2010-06-15

Här är vinnarna

I kategorin för år 1–6 vann Moa Rolfsdotter i klass 3a på Korpadalsskolan i Asarum.
Hennes lärare är Annica Clarin.
Moa skrev:”Man kan aldrig vara för liten för att nå upp till sitt hjärta.”

I kategorin för år 7–9 vann Henrik Gunnarsson på Tångvallaskolan i Skanör.
Hans lärare är Melinda Malmström.
Henrik skrev:”Döden är kommatecknet i livets mening.”

I den sista kategorin, för gymnasieskolan, vann Emil Ax på Malung-Sälens gymnasieskola.
Hans lärare är Susanne Hedh.
Emil skrev:”När du nått botten, börja gräva.”

Hedersomnämnanden

Hedersomnämnande år 1-6:
"Kärleken har ingen gravsten."
Mirjam Diedrich, Vireda skola, Aneby.
Lärare: Birger Karlsson.

Hedersomnämnande år 7-9:
”Mod är att rädda någon som står på mycket tunn is.”
Nils Glave Mjörnemark, klass 8a Slottsstadens skola, Malmö.
Lärare: Anna Berntsson.

Hedersomnämnande gymnasieskolan:
”Livet är min arbetsplats och ibland vill jag säga upp mig.”
Noor Khazal Malmö Borgarskola, Malmö.
Lärare: Malin Zetterberg.

Över 600 bidrag kom in till tävlingen som efterlyste elevernas bästa ord.
De tre vinnarna av fick ta emot diplom av författaren Björn Ranelid, 5 000 kronor, böcker samt resan tur och retur Stockholm tillsammans med en lärare.

– Det här är ord som ska leva. De ger hopp för framtiden för svenska språket, sa Björn Ranelid med stor stolthet och värme när han delade ut priserna till vinnarna i tävlingen "Kloka tankar, vackra ord".
Prisutdelningen ägde rum i författarens bostad på Södermalm i Stockholm i fredags. Bakom priset står Lärarnas Riksförbund, Björn Ranelid, Språktidningen och bokförläggare Karl Beijbom.

"Skriver mycket"

De tre vinnarna stod allvarliga och lyssnade på hyllningarna.
Moa Rolfsdotter är tio år och går nu sista dagarna i tredje klass:
– Jag skriver mycket, både sagor och låttexter. De här orden bara kom, säger Moa, som ska använda vinstpengarna till en dator så att hon kan skriva mer.
Moas lärare heter Annica Clarin:
– Det har blivit en härlig dynamik i klassen och fantastiskt kul. Eleverna har också hjälpt och inspirerat varandra. Som lärare känner jag att detta är ett bra sätt att utveckla språket.