Hallå, utbildningsminister Jan Björklund"
Betyg på lärare
ANDERS WIKLUND / SCANPIX
"Idén är totalt feltänkt"
Kommentarer (10)
SpridLäs mer
2010-04-30
2010-04-22
2010-04-01
2010-02-18
Utbildningsminister Jan Björklund vill inte att elever ska kunna påverka sina lärares lön.
”Idén är totalt feltänkt”, skriver han i en debattartikel i Dagens Nyheter.
Skolvärlden har i ett flertal artiklar rapporterat att antalet kommuner där elever sätter betyg eller omdömen på lärare växer.
I en debattartikel i Dagens Nyheter på söndagen gav utbildningsminister Jan Björklund sin syn på frågan.
Han anklagar bland annat Göteborg, Malmö och Sollentuna kommuner för att bidra till att ”sänka läraryrkets status och attraktionskraft” genom att ha infört betyg på lärare.
”En lärare har utbildning, yrkeserfarenhet och tjänsteansvar. En elev som sätter betyg på sin lärare har däremot inget ansvar alls. Ingenstans i arbetslivet sätter medarbetarna chefens lön. Varför denna modell ska tillämpas i skolan, där eleverna inte ens är myndiga, är svårt att förstå”, skriver han i DN.
"Rubbar maktbalans"
Björklund hävdar vidare att systemet riskerar att sprida sig som ringar på vattnet: ”Maktbalansen mellan lärare och elev i klassrummet kan rubbas betänkligt med den nya Göteborgs-modellen för lönesättning av lärare. Lärare utövar ledarskap i klassrummet, och i detta ingår också att fatta obekväma beslut. En lärare ger ibland fler läxor än vad vissa elever uppskattar och ibland sätter en lärare ett lägre betyg på en elev än vad eleven själv anser sig förtjäna. Ibland måste lärare säga ifrån ordentligt för att upprätthålla ordning. Ibland måste lärare anmäla elever till rektor eller lämna information till föräldrar som eleven inte önskar. En ansvarskännande lärare är inte alltid populär hos alla elever.”
Skolvärlden.se
redaktionen [at] skolvarlden [dot] se
Tufft matteprojekt sneglar på idrotten
Läraren Gunnar Sjöberg är en av de drivande bakom projektet Umematte.
"Stora skillnader på matematiskt lärande"
Mike Askew berättar om sin syn på det matematiska lärandet.
De för samman Sveriges vägledare på Facebook
Ett samtal mellan sju personer födde en idé. Nu har Facebook-gruppen 450 medlemmar.
De vill försvara det svenska språket
Det började som en privat hemsida - men med ett stort intresse växte Språkförsvaret till ett nätverk.
"Undervisar i det ämne jag själv briljerade i"
Sara Lövestam skriver om ångesten hon förknippar med idrottslektionerna.
Jag vet inte hur systemet fungerar, så kan nog inte uttala mig om det. Men jag tycker inte det är fel att lärarnas insatser utvärderas av elever. Det måste vara en grundbult att elever får att säga till om hur utbildningens struktur ser ut.
Däremot ska självklart inte elever påverka enskilda lärares löner. Där tror jag på avtal mellan arbetsgivare, anställda och fack, vilket inte ska bedömas av eleverna utifrån något enligt dem insats.
Något som jag tycker är intressant är att man från Björklunds håll har velat betona hur eleverna måste "ta mer eget ansvar" och "eget arbete" samtidigt som man har velat införa ordningsbetyg. Det har även visat sig också att många betyg ofta sätts omedveten av lärare på elevernas beteende. Elever som anses "jobbiga" får sämre betyg, trots att de inte får lägre resultat i tester.
Tyvärr verkar Björklund inte förstå att den godtyckliga bedömning som görs av elever pga "ordning och beteende" är lika destruktiv som en godtycklig bedömning av lärare.
Hoppas även att lärare som tycker illa om dessa betygsättningar förstår att i deras uppdrag finns en lika känslig betygsättning av elever, som utan tvekan påverkar deras framtida chanser.
Jag vet inte hur systemet fungerar, så kan nog inte uttala mig om det. Men jag tycker inte det är fel att lärarnas insatser utvärderas av elever. Det måste vara en grundbult att elever får att säga till om hur utbildningens struktur ser ut.
Däremot ska självklart inte elever påverka enskilda lärares löner. Där tror jag på avtal mellan arbetsgivare, anställda och fack, vilket inte ska bedömas av eleverna utifrån något enligt dem insats.
Något som jag tycker är intressant är att man från Björklunds håll har velat betona hur eleverna måste "ta mer eget ansvar" och "eget arbete" samtidigt som man har velat införa ordningsbetyg. Det har även visat sig också att många betyg ofta sätts omedveten av lärare på elevernas beteende. Elever som anses "jobbiga" får sämre betyg, trots att de inte får lägre resultat i tester.
Tyvärr verkar Björklund inte förstå att den godtyckliga bedömning som görs av elever pga "ordning och beteende" är lika destruktiv som en godtycklig bedömning av lärare.
Hoppas även att lärare som tycker illa om dessa betygsättningar förstår att i deras uppdrag finns en lika känslig betygsättning av elever, som utan tvekan påverkar deras framtida chanser.
Tack Björklund!
Äntligen lite vettiga ord från en politiker.
Förstatliga skolan säger jag!
När jag inte tror att det kan bli sämre så visar det sig att Malmös starke man har nya sätt att dra ner lärarkåren djupare i kloakerna. Och dessutom får med sig flera av landets större kommuner.
Frågan är hur länge LR kommer att finna sig i dessa ständiga förnedringar.
En klockren analys av Björklund!
Det återstår dock att se om den kan påverka. Risken finns att vissa kommunpolitiker blir ännu mer lärarfientliga som en del i att vara anti-Björklund.
Skriv ny kommentar