Betyg på lärare
Shutterstock

Oro när eleverna ska bedöma lärarna

Så ska lärarna i Sollentuna bedömas

I Sollentuna kommun kommer enkäten att delas ut för första gången i vår. Alla elever från årskurs 3 till 9 på de kommunala skolorna ska bedöma sina lärare en gång per termin. Enkäten innehåller 14 påståenden som ska besvaras med ”stämmer bra”, ”stämmer ganska bra”, ”stämmer ganska dåligt” eller ”stämmer dåligt”.
Exempel på frågor är:
• Min lärare är rättvis och schysst mot alla elever.
• Det omdöme/betyg jag får av min lärare kommer inte som någon överraskning.
• Min lärare hjälper mig att arbeta på ett sätt som passar mig.
• Min lärare kommer väl förberedd till lektionen.
Det är läraren själv som ska dela ut enkäten, sammanställa svaren och sedan diskutera omdömena med sina elever. Rektor kommer också ta del av resultatet och diskutera det i medarbetarsamtal, enligt Peter Fredriksson, skolchef i Sollentuna.

Betyg på lärare som ligger till grund för lönesättningen? Eller omdömen till för att förbättra undervisningen?
I Sollentuna och Malmö ska elever bedöma sina lärare. Något som väckt starka reaktioner.

Varje elev från årskurs tre till nio i Sollentuna kommun kommer från och med i vår att en gång per termin få besvara en enkät med omdömen om sina lärare.
I Malmö lanserades förslaget att elever ska utvärdera lärare av kommunalrådet Ilmar Reepalu och har redan testats på prov. Nu berörs cirka 3 000 lärare i staden. Eleverna ska gradera påståenden om dem efter en femgradig skala.
Båda lärarfacken är kritiska till lärarbetygen.
- Jag påstår att de kommer att användas för att sätta lön. Något annat är inte sant. När rektorerna väl har detta i sin hand kommer de att använda det, säger Lärarnas Riksförbunds ordförande Metta Fjelkner.
Peter Fredriksson, skolchef i Sollentuna, säger till Skolvärlden.se att det inte handlar om att eleverna ska sätta betyg på sina lärare. Han hävdar också att omdömena inte ska vara lönegrundande.
• Samtidigt sa du i Aftonbladet att resultaten kommer vara en del av den samlade bedömningen vid lönesättningen.
- Jag kan ju inte påverka människors tankar. Det är omöjligt att säga att detta inte finns med när rektor ska sätta lön på lärare. Men enkäten har inte tagits fram för att den ska vara lönegrundande.

Höja kvaliteten

Fredriksson säger att syftet med omdömena är att höja kvaliteten på undervisningen. Han menar att eleverna är tillräckligt mogna för att kunna bedöma sina lärare.
- De allra flesta elever är väldigt seriösa. Jag har jobbat i 22 år inom skolan och elever vill ha proffsiga lärare som kan sitt ämne. Det är inte eleverna som har makt i skolan, det är lärarna, säger han.
Metta Fjelkner har fått höra argumentet att ”lärare som själva sätter betyg borde tåla att bli betygssatta”.
- Lärarna har fått i uppdrag från riksdagen att sätta betyg från årskurs åtta och uppåt. Det här är inte givet av riksdagen och är inte något kunskapsbetyg, säger hon.
Annica Ingemarsson, lärare i matematik och NO på Helenelundsskolan i Sollentuna och kommunombud för Lärarnas Riksförbund, säger att omdömena är det stora samtalsämnet bland kollegorna. Det finns farhågor om att elevernas utvärdering ska påverka lönen, säger hon.

"Är oroliga"

- Folk är oroliga. Man vet att man gör ett bra jobb – men kommer det att synas i en utvärdering från eleverna? Även om man har sagt att det inte är tanken tror vi att det finns en risk att det här påverkar lönesättningen. Det säger vi blankt nej till, säger hon.
Omdömena på lärarna kommer att bli en offentlig handling som vem som helst kan begära ut.
- Vi är inte emot utvärderingar, de flesta lärare gör egna utvärderingar redan i dag. Men vi vill att det är läraren som ska äga dokumentet, säger Annica Ingemarsson.

Sofia Stridsman

Varför ska vi lärare vara så rädda för att bedömas? Vet man att man gör ett bra jobb är det väl inga problem? Däremot verkar många ha en människosyn som skrämmer en del, dels att man misstror eleverna och deras förmåga att ge vettiga omdömen, men även rektorerna om man på fullaste allvar ska tror att de ska sätta lön på 9-åringars utlåtanden.

Har varit medlem i LR i många år men nu får det vara slut. Man ska klappa varandra på axeln vad som än presteras och helst göra så lite som möjligt på jobbet. Jag har väldigt många kollegor som gör ett kanonjobb men det finns också en icke helt försumbar minoritet som faktiskt inte gör ett skit (även om man inte får nämna det!)

När jag ändå är igång kan jag också kommentera 40-timmarsveckan. Ska vi utveckla skolan måste vi samarbeta. För att kunna samarbeta måste vi vara på samma ställe efter att eleverna gått hem, inte sitta hemma ensamma och filosofera. Behåll gärna ferietjänsten men snälla LR, se till att jag kan få samarbeta med mina kollegor efter tre!

Jag tycker det är bra att elever ska sätta betyg/utvärdera lärarna. Jag har efterfrågat detta i många år. Syftet ska naturligtvis inte vara att använda betyget vid lönesättning utan användas som grund för behov av kompetenshöjande åtgärder. Detta är något som många lärare behöver, oavsätt om dom är behöriga eller obehöriga.
En tredjeklassare kan naturligtvis inte bedöma hur professionell en lärare är utan enbart ge uttryck för sina egna upplevelser, vilket är nog så viktigt.
När man läser ovanstående kommentarer så blir jag skrämd över vilken syn man har på barnen. Jag tycker man tydligt underskattar barnens förmåga att göra en rättvis bedömning. För min del hade dom gärna fått ta bort den individuella lönesättningen och satsat pengarna på att kompetenshöja personalen istället. Det är nog dags att många lärare slutar gömma sig bakom sin behörighet och skrika över att obehöriga lärare tar deras jobb. Obehöriga lärare kan i många fall vara betydligt duktigare på sitt arbete än behöriga. Var istället stolta över er profession och arbeta för en bättre skola.

Snälla ni, är ni anonyma för att ni är rädda att ert inlägg ska användas vid löneförhandlingarna?

God fortsättning

Göran Andersson
Behörig lärare

Jag förstår inte att man ens ödslar tid på att komma på sådana här förslag. Det faller helt enkelt på sin egen orimlighet.
Att utvärdera undervisningens innehåll och kvalitet med eleverna är en sak. Men kommer man med benämningen "betygssätta" (som kräver utbildning och kompetens eller ...?) ifråga om elevers synpunkter på undervisning eller läraren blir det något annat. De som har kommit med förslaget kan inte skilja på dessa två saker. Det är överlag ett mycket ogenomtänkt förslag i grunden. Plumpt och tafatt i sin utformning kanske med avsikt. Mitt intryck är att det är avsett att provocera och inte att betraktas som ett seriöst förslag.
Jag tycker "De Som Bestämmer" borde veta bättre än att enbart lägga förslag för att provocera och istället komma med något som verkligen gynnar svenska skolväsendet. Jag tvivlar jag på att de som är satta att bestämma besitter den kompetensen. Tyvärr!

Med 28 års erfarenhet som lärare, tycker jag att det finns två aspekter som inte har kommit fram i den här debatten. Det ena är att lärarna och skolan har ytterligare ett uppdrag, förutom att utbilda elever och det är det fostrande uppdraget. Det blir helt orimligt om man som lärare ska fostra elever och sedan ska eleverna sätta betyg på den som fostrar. Det är självklart att de lärare, som är "snälla" och inte korrigerar eleverna när det behövs, uppfattas som bussiga av eleverna och de kommer säkert att få bättre betyg av eleverna. Det är orimligt att begära att elever i årskurs 3 har den mognaden att bedöma på ett annat sätt.

Det andra är att betyg numera sätts utifrån fastställda mål och det som bedöms är elevernas kunskaper, inte eleverna uppträdande eller arbete, vilket kommer att vara fallet med lärarna enligt de exempel på frågor som har presenterats. På senare tid har det blivit särskilt mycket fokus på att det är viktigt att läraren är kunnig och behörig för att det ska bli rättvisa betyg och det är helt riktigt. Däremot går det stick i stäv mot att elever t.ex. i årskurs 3 ska bedöma vilka kunskaper lärarna har. För det behövs plötsligt ingen utbildning eller behörighet! och Eleverna det gäller är ju inte ens myndiga till skillnad från lärarna som sätter betyg.

Är det någon som har funderat på hur dåligt en del elever skulle må, när de hade tänkt till och ångrat sig beträffande vad de hade skrivit. Det kanske bara var händelsen på förmiddagen som gjorde att de skrev som de gjorde? Barn och ungdomar tänker och lever i nuet. Det som hände i morse får större betydelse än vad som har hänt under hela terminen. Därför ska man inte lägga ett sådant ansvar på dem. Att lärarna gör ett bra arbete är rektors ansvar. Om någon lärare inte sköter sitt jobb, år det rektors sak i egenskap av chef att hantera det. Det ska inte läggas över på minderåriga, outbildade barn!

Dessutom finns det ett grundproblem i det här förslaget, vilket beror på stor okunnighet och inkompetens hos dem som har kommit med förslaget. Problemet är att när man utvärderar något, ska man alltid göra det utifrån uppställda mål, eftersom det just i vilken mån de uppsatta målen har nåtts som ska utvärderas. I de här beskrivna fallen finns inga mål utan det är ett allmänt subjektivt tyckande. Det här förslaget innebär att lärarnas möjligheter till att betraktas som professionella i sin yrkesroll är helt skjutna i sank!

Märkligt att lärare skall bedömmas av kreti o pleti, vilken annan yrkesgrupp skulle acceptera det?
Hur kan en 3-4 klassare bedömma hur professionell en lärare är?
Kanske vi lärare skulle sätta betyg på rektor och rentav föräldrarna?
Det pratas om att höja statusen för lärarna, jag tycker nog att det blir mer o mer lovligt att kasta all skit på lärarna, föräldrar tycker att vi skall uppfostra deras barn, hålla i allehanda uppgifter som disco, utflykter, insamlingar mm. mm
Nä, låt lärarna sköta utbildningen och ge oss vettigt betalt för det.
Efter utbildningen skall i många fall tunga studielån betalas tillbaka.

Skriv ny kommentar

Innehållet i detta fält är privat och kommer inte att visas publikt.

De för samman Sveriges vägledare på Facebook

arrow Inspiration Ett samtal mellan sju personer födde en idé. Nu har Facebook-gruppen 450 medlemmar.

De vill försvara det svenska språket

arrow Efter jobbet Det började som en privat hemsida - men med ett stort intresse växte Språkförsvaret till ett nätverk.

"Undervisar i det ämne jag själv briljerade i"

arrow Krönika Sara Lövestam skriver om ångesten hon förknippar med idrottslektionerna.

Här är alla kluriga krysslösningar från 2011

arrow Kryss Klarade du våra kluriga kryss från förra året? Här är lösningarna till samtliga.

Därför lånas fler böcker

arrow Bok-boom Utlåningen i skolbiblioteken har fördubblats på fyra år i Stockholm.

Skolvärlden.se
RSS RSS Facebook Twitter Youtube

Annons

Koll på lärare i kultur?

arrow Quiz Testa dina kunskaper eller utmana släktingarna i Skolvärldens frågesport! (Kommentarer: 0)

"Har stor påverkan"

arrow Medias makt Fotografen Bingo Rimér vill införa mediekunskap på schemat. (Kommentarer: 5)

Ställer upp till omval

arrow Lärarnas Riksförbund "Jag har i dag bestämt mig för att tacka ja till att nomineras", säger Metta Fjelkner, ordförande i Lärarnas Riksförbund. (Kommentarer: 10)

Han tar hjälp av Timbuktu

arrow Undervisning Läraren Fredrik Jarny använder musiker som Ebba Grön och Timbuktu i klassrummet. (Kommentarer: 0)

Hjärnforskning + pedagogik = sant

arrow Forskning Skapa en ny vetenskap om lärandet. Det tycker Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap. (Kommentarer: 1)

Tv-spel på schemat

arrow Webb-tv Idrottslärararen Daniel Johansson använder Counterstrike i undervisningen: Ett sätt att sporra elever. (Kommentarer: 3)

Skatt bakom ståldörrar

arrow Filmhistoria Henrik Persson, lärare i elteknik, samlar på sig diabilder och filmer som använts i utbildningssyfte. (Kommentarer: 2)

Mediekritik – inte bara sociala medier

arrow Debatt Goda mediekritiska kunskaper är en grundförutsättning för att fostra framtidens medborgare, skriver Christina Friborg, Johan Romin och Anki Dahlin. (Kommentarer: 0)

Skolvärlden.se vinner pris

arrow Tävling Skolvärlden.se tilldelas Journalistikpriset i tävlingen Svenska Webbpriset 2011. (Kommentarer: 4)

Prenumerera på vårt nyhetsbrev

arrow Håll dig uppdaterad Prenumerera, så får du det senaste och mest angelägna från Skolvärlden.se i inkorgen varannan vecka. (Kommentarer: 0)
Debatt

"Passa oss så vi inte slänger ut barnet med badvattnet"

arrow Friskoledebatten Tina Acketoft (FP) skriver om friskolan och varför hon tycker den borde finnas kvar. (Kommentarer: 15)

Elevprotest mot vikariebristen

arrow Nyheter Skolorna i Västerås har svårt att få in vikarier via kommunala poolen Bemanningstjänst. (Kommentarer: 0)
Lärarrummet

Tre generationer - ett yrke

arrow Lärarrummet Läraryrket har gått i arv i familjen. Emma Berglund har gått i mamma Kristina och mormor Anna-Lisas fotspår. (Kommentarer: 0)

Regeringen har utsett ledamöter till lärarnas ansvarsnämnd

arrow Nyheter Uppdraget gäller från 1 februari till den 31 januari 2015. Här är namnen på alla ledamöter och ersättare. (Kommentarer: 0)

MP vill täppa igen kryphål: "Man får inte missbruka friskolorna"

arrow Friskolor Miljöpartiet har presenterat förslag på åtgärder för att reglera förskoleverksamheten. (Kommentarer: 0)

Han rasar mot surfplattorna - får mothugg från oppositionen

arrow Nyheter Utbildningsminister Jan Björklund är upprörd över projektet med läsplattor i Sollentuna. Nu får han mothugg från oppositionen. (Kommentarer: 7)

Workshops ska hjälpa lärare lära ut demokrati i skolan

arrow Nyheter Ett metodpaket från Forum för levande historia presenterades på tisdagen. Det är en del i regeringens arbete mot våldsbejakande extremism. (Kommentarer: 0)

Regeringens förslag: Färre skolor ska ta emot fler lärarstudenter

arrow Nyheter Regeringen hoppas bilda en stabil och erfaren handledarkår. Jan Björklund: "Dessutom blir det en karriärmöjlighet för duktiga lärare." (Kommentarer: 5)

Svenskt näringsliv vill skapa en privat utbildning för elitlärare

arrow Nyheter Eva Nisser har fått i uppdrag att utreda en möjlig utbildning. Metta Fjelkner: "Redan idag finns det fler platser än studenter." (Kommentarer: 1)

"Att lärare är begåvade med ord är ju ingen överraskning"

arrow Melodifestivalen I helgen drar Melodifestivalen igång igen och i årets startfält finns två lärare. Christer Björkman: "Att många lärare skriver musik bör nog bottna i ett intresse för språk och ordets värde." (Kommentarer: 0)

De behöver 220 timmar slöjd under vårterminen

arrow Nyheter Niondeklassarna på Ramsjö skola i Ljusdal behöver 220 timmar slöjd under en termin för att nå upp till skollagens gräns. (Kommentarer: 0)

Bättre belysning - bättre skolresultat

arrow En ny svensk-brittisk undersökning visar att elevernas resultat förbättras om man anpassar belysningen på rätt sätt. (Kommentarer: 2)

LR: "Regeringen måste ta Skolverkets signaler på allvar"

arrow Nyheter Skolverket kritiserar i en ny rapport kommunernas styrning av skolan. Metta Fjelkner är också kritisk till resultatet. (Kommentarer: 1)

Rektor i Uddevalla stoppade betygen - anmäls till JO

arrow Nyheter Fallet i Uddevalla blir nu ett ärende för JO. Huvudskyddsombudet: "Läraren har hindrats i sin myndighetsutövning." (Kommentarer: 0)

Föreläsare: Stora skillnader på matematiskt lärande

arrow Matematikbiennalen Matematikbiennalen drar snart igång. Skolvärlden har intervjuat tre föreläsare som kommer dit. Först ut är Mike Askew - de andra två hittar du här nedanför. (Kommentarer: 0)

Efter kritiken från Skolverket: Friends ändrar i riktlinjerna

arrow Antimobbningsarbete Fick viss kritik för kompisstödjarmodellen. Efter en egen utredning väljer man nu att ändra i riktlinjerna. (Kommentarer: 0)

Läraren Jan-Olov kritiserade sin arbetsplats - fick sparken

arrow Nyheter Jan-Olov Bengtsson fick sluta på Plymouthbrödernas friskola i Långaryd i Halland. Nu berättar han om hur föräldrarna och styrelsen fick in sektvärderingar i skolan. (Kommentarer: 2)

Vattenläcka skickade hem elever

arrow Läckage Eleverna på Grubbeskolan skickades hem efter en vattenläcka, men lärarna fick jobba kvar. (Kommentarer: 0)

Statistik: Lärare halkar efter

arrow Lönestatistik Lärarlönerna har utvecklats sämre än till exempel sjuksköterskors eller ingenjörer sedan 2004. (Kommentarer: 4)

Dubbelt så många utredningar

arrow Diagnoshysterin "En diagnos kan göra mycket för elevens självkänsla. Men utifrån skolans del gör en diagnos egentligen ingen skillnad. Vi måste kunna hantera alla elever." (Kommentarer: 0)

Efter nya uppgifter: Utredning kring lärarlegitimationerna

arrow Historien kring lärarlegitimationerna fortsätter. Nu kommer nya uppgifter om att de Proffice-anställda ska ha fått tävla om att handlägga ärenden. (Kommentarer: 3)

Metta Fjelkner: "De väljer att medvetet missförstå yrkandet"

arrow Avtalsrörelsen Ingela Gardner Sundström går till hårt angrepp mot lärarförbundens yrkanden. Men nu får hon mothugg från Metta Fjelkner. (Kommentarer: 14)
Dokument

Kritik mot IT-utbildning i skolan: "För lite fokus på användning"

arrow Dokument Trots att både EU och den svenska regeringen pekar ut IT som en grundläggande kompetens så upplever många lärare att de saknar kunskaperna. (Kommentarer: 3)

Han vill ha fler yrkesutbildningar: "De ska inte värderas lägre"

arrow Partiledardebatt Euron var huvudpunkten i Jan Björklunds anförande i partiledardebatten, men han berörde också skolan. (Kommentarer: 0)

Slaget om lönerna kan börja: "Lärarna måste få mest"

arrow Avtalsrörelsen Lärarnas Riksförbund och Lärarförbundet har enats om ett yrkande där man bland annat kräver högre lön och ändringar i det dagliga arbetet. (Kommentarer: 12)

Efter hårda kritikstormen: Blocket-annonsen borttagen

arrow Friskolor Annonserade skoltillstånd på Blocket. Men säljarna var inte alls beredda på den upprörda kritiken från bland annat Jan Björklund. (Kommentarer: 4)

Miljöpartiet anmäler regeringen till konstitutionsutskottet

arrow Lärarlegitimationer Skolverket tar hjälp av Proffice för att handlägga ansökningar till lärarlegitimationer. Nu vill Miljöpartiet att handhavandet utreds av KU. (Kommentarer: 1)

Regeringen satsar fem miljoner på VFU i Stockholm

arrow Satsning Satsningen ska förbättra den verksamhetsförlagda delen av utbildningen. "Ska bli det intressantaste", säger vice rektorn. (Kommentarer: 1)

Efter omrättning: 20 skolors betygssättning ska granskas

arrow Nationella prov Skolinspektionen har rättat om 35 000 nationella prov från högstadieskolor och gymnasier. Nu ska man göra tillsynsbesök hos de skolor vars betyg avvek mest. (Kommentarer: 3)

De slopar sin IT-utbildning

arrow IT i skolan Storbritanniens IT-utbildning är föråldrad. Nu ska man ta hjälp av marknaden för att skapa en ny. (Kommentarer: 1)

Våldet ökar bland unga tjejer

arrow Ungdomsvåld Unga tjejer förekommer allt oftare i brottsstatistiken. Både som offer och som förövare. (Kommentarer: 1)

Nya riktlinjer ska stoppa ledighet mitt under terminen

arrow Semesterstopp Det kommer att bli svårare för elever att ta ledigt mitt under terminen. Skolverket jobbar med nya riktlinjer. (Kommentarer: 4)