"Regeringen måste ta signalerna på allvar "

I rapporten Kommunalt huvudmannaskap i praktiken ger Skolverket kritik till kommunens styrning av skolorna.
Man har intervjuat politiskt ansvariga och högst ansvariga tjänstemän i åtta kommuner.
I de intervjuerna framkommer att det inte är klargjort hur kommunernas huvudmannaskap för skolan ska hanteras. Det råder skilda meningar om vem som har huvudmannens uppdrag och hur det ska fördelas.

Skolverket beskriver också hur ansvaret blir separerat från makten. Att makten som ger befogenhet över ekonomin och den övergripande ekonomin finns i den högsta kommunledningen, medan ansvaret för kvaliteten och för att uppfylla mål landar längre ned i organisationen.
Andra slutsatser i rapporten är att nationella mål sorteras bort, kravnivåer sänks och att resursfördelning sker schablonmässigt.

Metta Fjelkner, ordförande för Lärarnas Riksförbund:
- Skolverkets rapport innebär en tydlig kritik av den misslyckade kommunaliseringen av skolan. Men denna begränsade rapport kan aldrig ersätta den fullskaliga utredning av kommunaliseringen som regeringen har utlovat. Nu måste regeringen ta signalerna från Skolverket på allvar och agera. Att kommunpolitikerna ser de nationella målen för skolan mer som ambitiösa visioner än som underlag för styrning av sin skolverksamhet är alarmerande och visar tydligt på den bristfälliga likvärdigheten inom skolan.