Rektor vill att skolor tvingas blanda elever
Malmörektorn Johan Revemark vill att skolor med bra betyg ska tvingas ta emot elever från skolor med dåliga betyg.
Hans egen skola har haft lyckade erfarenheter av just det.
- Antingen vill vi ha en integrerad stad eller inte, säger han till Sydsvenskan.
Linnéskolan i Limhamn, där Johan Revemark är rektor, är en skola där eleverna går ut med bra betyg. Under 2007 tvingades de ta emot ett femtiotal elever från Kroksbäcksskolan, som har betydligt sämre resultat, då den skulle renoveras.
Föräldrar från Linnéskolan protesterade och var oroliga att deras barns betyg skulle påverkas negativt. Men det blev de inte. Däremot förbättrades de gästande elevernas betyg från 50 procents gymnasiebehörighet i tre ämnen till 80 procents behörighet i sexton ämnen, skriver Sydsvenskan.se.
- Vi har kommit till en punkt där man måste göra ett val. Antingen vill vi ha en integrerad stad eller inte. Om klasser i Limhamn-Bunkeflo, Slottsstaden, Ribergsborg och liknande områden tar emot fler barn kan det möjliggöra en rättvis och likvärdig skola i Malmö. Det här måste börja redan på förskolan, säger Johan Revemark till tidningen.
Han tycker nu att politikerna ska tvinga skolorna att blanda elever från olika områden.
- Den valfrihet som finns nu skapar bara mer segregation. De barn som söker sig runt i Malmö i dag är de som ha drivna föräldrar. Många barn kommer från familjer där de inte har råd att åka buss mellan stadsdelarna, därför borde alla elever få gratis busskort, säger han.
Däremot tycker Johan Revemark inte att man bör vända på flytten och ta elever från de starkare skolorna till skolor med sämre resultat.
- Jag tror att alla skolor i Malmö är bra, men vissa har sämre förutsättningar. De skolor som uppvisar dåliga resultat behöver färre elever, säger han.
Likvärdighet nås med statligt ansvar
"Orättvisan och segregationen i svensk skola har ökat sedan början på 1990-talet", skriver lärarstudenten och Vänsterpartisten Rossana Dinamarca.
Därför lyfte Nossebro
Forskaren Bengt Persson avslöjar några slutsatser från den pågående studien av skolfenomenet Nossebro.
Nya boken om sex kan bli hjälp i klassrummet
Pelle Ullholm på RFSU har skrivit en bok som sex som kan användas i sexualundersvisningen.
Lärarna är osynliga i skolornas reklam
Bara 27 av 211 skolor nämner sina lärare som en resurs i sin marknadsföring.
"En koreansk vintersaga"
Läs utrikeskorrespondenten Ola Wongs krönika om det sydkoreanska skolsystemet - där lärarna är vinnare.


Detta är en av de viktigaste uppgifterna man kan ha, skriver DN."


Lärarrummet













































Kommentera artikeln