”Resultatet kan vara en ögonöppnare”
Ett förstatligande av skolan, mindre klasser och fler lärarledda lektioner är Lärarnas Riksförbunds lösning för att vända svenska skolans ras i internationella mätningar.
Svenska elevers läsförståelse och matematikresultaten faller i de senaste internationella mätningarna. En liten ljusglimt fanns i mätningen av naturorienterande ämnen där fjärdeklassarna visade en liten förbättring från en låg nivå.
Lärarnas Riksförbunds ordförande Metta Fjelkner är oroad över utvecklingen de senaste årtiondena:
– Det är dags att höja blicken och se vad vi kan göra annorlunda i svensk skola. Vi, som företräder lärarna har en god inblick i vad som krävs för att förbättra elevernas resultat framöver. Vi hoppas att detta resultat kan vara en ögonöppnare för vad som behöver ändras i svensk skola, säger hon i en pressrelease.
Lärarnas Riksförbund vill att staten återtar makten över skolan från kommunerna för att skapa en likvärdig skola med högre kvalitet. Förbundet vill också att eleverna ska ha fler lärarledda undervisningstimmar och mindre klasser, för att lärarna bättre ska kunna anpassa undervisningen efter elevernas förutsättningar. Andra åtgärder man driver är införandet av en tioårig grundskola, att lärarna ska få makt att sätta in särskilt stöd för elever som behöver det och att eleverna ska garanteras behöriga lärare.