Lärarna och den fria tiden, fritiden."
ALMEDALEN
Colourbox
Schackförbund vill ha med schack i undervisningen
Kommentarer (5)
SpridSå funkar schack i skolan
Idén med schack i skolan är att utbilda pedagoger i schackinstruktion. Pedagogerna får genomgå en halvdagskurs, där de får instruktionsmaterial, speciellt framtaget för pedagoger med mindre kunskaper i schack. Därefter får skolan 20 schackspel, ett stort demonstrationsbräde, pedagogiska schackhjälpmedel samt en mentor. Mentorn hjälper den färske schackinstruktören att komma igång och agerar bollplank.
I början av följande termin erbjuds pedagogerna en uppföljningskurs. Motkravet på skolan är att de bildar en skolschackklubb.
Remi, schacka och en passant.
In med schack i skolorna, föreslår Sveriges schackförbund.
– Jag ser schack som ett modernt, pedagogiskt verktyg som kan göra underverk i skolan. Eleverna har nytta av schacket både i sitt vardagsliv och i de andra skolämnena, säger riksinstruktör Jesper Hall.
Bra för koncentrationsförmågan. Övar upp matematiskt och logiskt tänkande. Tränar mönsterseende. Triggar fantasin. Utvecklar läsförståelsen. Listan över fördelarna med att skolbarn spelar schack var lång när Sveriges Schackförbund höll seminarium i Almedalen.
Att schackspelande kan stimulera matematikundervisningen är kanske logiskt, men det var schackets betydelse för elevernas sociala liv som lyftes fram under seminariet.
– Schack är ett socialt verktyg. Lärare vittnar om att schack skapar ett lugn i gruppen. Reglerna i schack är tydliga och det finns inget att förhandla om, schack uppmuntrar ett sportsligt uppträdande. Dessutom bedöms man inte för hur man ser ut i schack, utan för hur bra man är på att spela, säger Jesper Hall.
Fuglesang med i debatten
Rymdfararen Christer Fuglesang fanns på plats under seminariet och vittnade om sitt stora schackintresse. Före sin första rymdresa tillverkade han ett schackbräde, klippte och klistrade med kardborrar som skulle hålla pjäserna på plats och kunde under den berömda resan – via Dagens Nyheters hemsida – spela mot folk på jorden.
– Men i schack måste man koncentrera sig. Jag gjorde ett sämre drag under min rymdresa och det skulle komma att straffa sig, säger Christer Fuglesang, som såg sitt rymdschack som ett tillfälle att framhålla spelet för allmänheten.
"Helt rätt"
– Jag tror att en satsning på schack i skolan är helt rätt. Schack övar upp koncentrationen och utvecklar det matematiska och logiska tänkandet som är en framgångsfaktor i många avseenden. Dessutom är schack generationsöverskridande och något som man håller på med långt upp i åldrarna.
För två år sedan startade Sveriges Schackförbund ett försöksprojekt i Lund, med mål att tillvarata intresset som tävlingen Schackfyran hade fött. Under 2010 spred sig satsningen till Halland, Västmanland, Jämtland, Stockholm och Huddinge. Vid årsskiftet hade 50 nya skolschackklubbar bildats i Sverige och 164 pedagoger utbildats. Schackförbundets skolprojekt har stöd av professorer från olika ämnesområden, däribland kognitionsforskaren Peter Gärdenfors, kulturgeografen Tora Friberg och matematikern Sten Kaijser. Förhoppningarna om vad schack i skolan kan åstadkomma är stora:
– Vårt schackprojekt är ett socialt projekt i första hand. Det är bra för elevernas sammanhållning och klassens självkänsla, säger Jesper Hall.
Anna Wahlgren
anna [dot] wahlgren [at] skolvarlden [dot] se
”Vissa elever har aldrig gjort en kullerbytta”
Idrottsläraren Dajana Jovanovic gör upp med en annan lärare i Gladiatorerna.
TV
Tufft matteprojekt sneglar på idrotten
Läraren Gunnar Sjöberg är en av de drivande bakom projektet Umematte.
"Stora skillnader på matematiskt lärande"
Mike Askew berättar om sin syn på det matematiska lärandet.
De för samman Sveriges vägledare på Facebook
Ett samtal mellan sju personer födde en idé. Nu har Facebook-gruppen 450 medlemmar.
De vill försvara det svenska språket
Det började som en privat hemsida - men med ett stort intresse växte Språkförsvaret till ett nätverk.
I vår skola har vi och har haft flera schackspelare. Vi har ännu inte examinerat någon tävlande schackspelare med sämre betyg än MVG i matematik(i år examinerades 4 schackspelande 9e-klassare). Klart att man kan fråga sig vad som är hönan och ägget här... spelar mattesnillen schack eller blir schackspelare intresserade av matematik?
Att koncentrations- och problemlösningsförmågan förbättras är dock i mina ögon tveklöst. Schacket har också förmågan att skapa nya sociala sammansättningar såväl i 2an som i 9an - för att inte tala om den åldersöverbryggande aspekten att 9or gärna agerar läromästare för yngre barn.
Jämför gärna fördelarna för "superverktyget" Robomemo med schack. I princip alla fördelar du finner för Robomemo finns i schackspelet.
De flesta skolämnen är väl redan som schack, man lär sig grundreglerna, hur de kan kombineras, sedan spelar man.
Schack är ju en hobby som skall utövas på fritiden?
Vilken intelligent kommentar ! Herregud hoppas att du inte är lärare för då förtjänar vi våra låga löner...
Genom schack lär du dig att planera, lösa logiska problem, strategi, taktik, vinnarskalle, bedöma situationer, ja listan kan göras lång. Det kanske elever skulle kunna ha nytta av ??
Det behövs verkligen ett avståndstagande till den svenska flumskolan.
Schack är bildande/ skapande kreativitet etc...
Därför är det ett steg i rätt riktning
Skriv ny kommentar