… skolan har blivit ett sönderreformerat samhällsområde.”
Sex högskoleelever avstängda i Skövde
Kommentarer (3)
SpridSex studenter stängdes av från Högskolan i Skövde förra året på grund av fusk, enligt Sveriges Radio Skaraborg.
Året innan var antalet på samma skola endast två.
Samtidigt som fuskarna vid högskolan i Skövde har blivit fler så blev de färre i landet i stort, där 355 högskolestudenter stängdes av.
Eva-Carolina Säfvelin, utredare på studentavdelningen vid Södertörns högskola, säger till Sveriges Radio Skaraborg att merparten av fusket utgörs av plagiat, men att otillåtet samarbete och fusklappar också förekommer. Hon säger också att lärarna bedriver ett aktivt arbete med information om och förebyggande av plagiat, och att studenterna blivit bättre på källhantering.
Skolvärlden.se
redaktionen [at] skolvarlden [dot] se
Lugnare tempo 
.jpg)
Ja, det skulle vara intressant att läsa en studie av hur plagiat ser ut i lägre åldrar och vad lärare brukar tillåta och vad de reagerar på. Kanske upptäcks en för liten del (vad beror det på i så fall - tidsbrist? - okunskap om hur man söker?) och kanske är straffen för låga (kanske kan eleven endast riskera att få göra om uppgiften eller få IG på den?)
Kanske beror det på en allmänt utbredd uppfattning att alla gör så och att det är ok att ”klipp och klistra” med andras arbeten? Det vore intressant att läsa vad folk tycker i den här frågan. Vad är plagiat? Vad är ok och vad är det inte? Högskolorna verkar ganska överens, men är man det ute i grundskolorna eller på gymnasierna? Och vad tycker gemene man? Det kanske skulle vara intressant att ta upp i förhållande till fildelningsdebatten?
Dessutom får vi ju på grundskolenivå inte använda oss av exempelvis avstängning, som högskolorna gör, vilket kan göra fusket svårare att stävja.
Skriv ny kommentar