Skolan kan skapa ökad ohälsa
Elever med psykisk ohälsa riskerar att prestera sämre i skolan. Den slutsatsen dras i två olika forskningsrapporter.
Flickor är oftare oroliga, stressade och deprimerade med start från de tidiga tonåren. En större andel pojkar dras med uppmärksamhetsstörningar, koncentrationssvårigheter och skolsvårigheter redan från de första skolåren.
Det konstateras i två olika forskningsrapporter som publicerades i dag, onsdag.
Två forskare har, på uppdrag av Delegationen för jämställdhet i skolan (DEJA), publicerat varsin rapport om sambandet mellan elevers psykiska ohälsa och prestationer i skolan.
Presterar sämre
En av slutsatserna i rapporterna är att elever med psykisk ohälsa ofta presterar sämre i skolan. I rapporterna framgår det också att skolan kan påverka elevernas psykiska hälsa då barn- och ungdomars bild av sig själva speglas av de omdömen, bedömningar och reaktioner som personer i dess omgivning ger dem.
I forskningsrapporterna poängteras därmed att skolan måste bli bättre på att se varje enskild elevs behov.
Likvärdighet nås med statligt ansvar
"Orättvisan och segregationen i svensk skola har ökat sedan början på 1990-talet", skriver lärarstudenten och Vänsterpartisten Rossana Dinamarca.
Därför lyfte Nossebro
Forskaren Bengt Persson avslöjar några slutsatser från den pågående studien av skolfenomenet Nossebro.
Nya boken om sex kan bli hjälp i klassrummet
Pelle Ullholm på RFSU har skrivit en bok som sex som kan användas i sexualundersvisningen.
Lärarna är osynliga i skolornas reklam
Bara 27 av 211 skolor nämner sina lärare som en resurs i sin marknadsföring.
"En koreansk vintersaga"
Läs utrikeskorrespondenten Ola Wongs krönika om det sydkoreanska skolsystemet - där lärarna är vinnare.


Detta är en av de viktigaste uppgifterna man kan ha, skriver DN."


Lärarrummet













































Kommentera artikeln